• 您現在的位置:首頁  部門要聞  中心要聞
      
    學校舉行第三輪UGS聯合實踐研究課題評議會

    發布日期: 2019-12-31  作者:    瀏覽次數: 60   返回



    12月30日上午,學校在會議中心1號會議室舉行了第三輪上海師范大學UGS聯合實踐研究課題評議會。此次評議會邀請了上海市教科院普教所副所長、黨委書記楊玉東,閔行區教科所所長龍一芝,上海師范大學社科處副處長宮磊擔任評委,基礎教育發展中心負責人等參加了評議會。

     評議會上,基教中心負責人首先介紹了前兩屆UGS聯合實踐課題取得的成果、第三屆課題申報的背景、以及本次評議的要求和改革舉措:第一,課題選題向我?;A教育集團附屬學校等中小幼學校傾斜;第二,課題選題向服務長三角國家戰略傾斜;第三,設立重點課題,增加研究經費。

     UGS課題為學科教育教研室教師走進中小幼一線學校搭建了平臺,通過“三聯合”(聯合基地、聯合教研、聯合課題),加強與基礎教育一線的聯系,廣泛而深入地開展實踐取向研究,大學教師的引領作用不斷體現,有力地促進了我校學科教育教師的專業發展。前兩輪16個課題的研究,或者公開發表了論文,或者成果轉化為市級課題,在基礎教育領域產生了一定的影響?;讨行脑趯嵺`探索中不斷創新工作方式,通過開題、中期檢查、集中結題匯報、統一預算表格等規范課題管理,還為第一期結題的9個課題專門做了微信推送,在我校學科教育教研室、我?;A教育集團、上師大學區等范圍發布,獲得良好反響。

     三位專家通過先獨立評議、再匯總結果討論的方式,經過一上午的緊張工作,最終從申報的15項目中選出8項作為第三批UGS聯合實踐課題立項課題,其中2項為重點課題。(攝影、供稿:基教中心)


    序號

    教研室

    課題名稱

    申報人

    *1

    體 育

    基于體育核心素養下高校與小學協同開展運動技能教學的實踐研究

    武海潭

    *2

    科學/生物

    UGS協作開展STEM教師教育——基于MOOC混合式教學模式

    吳 畏

    3

    英 語

    長三角生態綠色一體化發展背景下的關注學生差異性的初中英語整體教學設計與實踐研究

    呂曉紅

    4

    學 前

    在繪本閱讀中培養幼兒思維品質的實踐研究

    王海瀾

    5

    數 學

    以折紙為載體的STEM學習的數學教材開發

    陸新生

    6

    音 樂

    音樂學科教學評價:現實困境與本土實踐研究

    曹景諧

    7

    小 教

    小學生英語課堂參與的實證研究

    吳 艷

    8

    科學/生物

    核心素養下師范生跨學科教學設計能力培養的實證研究

    李 慧





    登錄
    U2电竞体育